Con la presentación de temas de investigación innovadores y el intercambio de ideas entre alumnos y profesores, se realiza el Coloquio de Estudiantes del Área de Música, de la Facultad Popular de Bellas Artes (FPBA), el 1 y 2 de junio en la Galería David Alfaro Siqueiros del edificio Guillermo Prieto.

La actividad reunió a estudiantes próximos a concluir la Licenciatura en Música, quienes compartieron los avances de sus trabajos de tesis ante docentes, compañeros y autoridades universitarias, en un ejercicio académico que permitió fortalecer sus proyectos de investigación.

La inauguración estuvo a cargo de Helmut Vázquez Torres, director de la FPBA, y de Miguel Ángel Villa Álvarez, secretario de Difusión Cultural, quienes destacaron la importancia de fomentar la investigación artística y musical entre las nuevas generaciones de universitarios.

La Primera Mesa de Ponencias estuvo dedicada al tema El Cuerpo, la Voz y la Terapia, abordando diversas problemáticas relacionadas con la formación vocal y el bienestar físico y emocional de los intérpretes.

Entre las exposiciones destacó la investigación de Laura Valle, titulada El impacto del narcisismo relacional en el rendimiento vocal: un análisis psicosomático del caso María Callas, en la que exploró la relación entre factores emocionales y el desempeño artístico.

Por su parte, Adrián Sandoval presentó el estudio-encuesta Conciencia y tensión corporal en los estudiantes de Canto: análisis en el nivel Técnico Medio Superior de la FPBA en el 2026. Mientras que Monserrat Múzquiz expuso El cuerpo canta. Técnicas para la alineación del cantante clásico desde el mecanismo pélvico.

Tras las ponencias se desarrolló una dinámica sesión de preguntas y respuestas, en la que varios profesores compartieron observaciones, comentarios y reflexiones con los estudiantes. El intercambio permitió enriquecer las investigaciones y abrir nuevas perspectivas de análisis.

Al concluir la primera mesa del Coloquio, los docentes felicitaron a los jóvenes músicos por abordar problemáticas actuales y relevantes para la práctica artística, reconociendo el compromiso académico demostrado en sus trabajos de investigación.